全国铁路迎国庆黄金周运输客流高峰

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据调查，少年甲、少女乙与被害学生就读于同一所初中，但不同班。去年12月25日12时许，少女乙至被害学生班级，因琐事与被害学生发生口角后心生不满，找少年甲一起回被害学生班级叫嚣，后双方发生冲突。少年甲先出拳殴打受害学生头部，再从口袋拿出一把弹簧刀，朝被害学生颈部、胸部、背部刺击数刀，期间少女乙向一旁欲阻拦者喊“没你的事就滚”，并称“给他死”等。

少年法庭考虑两人在少年观护所期间分别经多次咨商、晤谈后，已渐能觉察并反省自身过错及不当言行，但仍需时间学习、调整。法庭以类似案例量刑作为参考，认为有必要借由较长期的机构矫正，加强调整少年甲、少女乙的身心状态，教育督导两人的偏差观念、行为，因此在考虑两人的家庭状况、智识程度、犯罪动机、目的、参与身份及程度、下手方式等情况后作出上述判决。

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一直以来，培侨中学都将“培才思报国”作为学校的办学理念。每年，学校还会在课堂外安排不同类型的活动。例如与中国人民解放军驻香港部队的官兵共同升旗、瞻仰香港的抗日英烈纪念碑，又或者系统组织学生前往内地各地调研学习、引导青年深入了解国家的历史文化和现实国情。“这些不同的活动，紧扣国家政策与发展、香港与国家的关系等话题。我们希望借此加深孩子们对国家的了解，增强他们的爱国心。”伍焕杰说。