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为何研究推迟召开全国政协十三届三次会议全国政协办公厅回应,世联赛-中国女排3-2大逆转德国女排张常宁23分

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为促进中国教育实证研究走向世界、积极推动全球教育科学研究的创新发展，第十届全国教育实证研究论坛增设“全球教育研究方法创新奖”(Global Award for Innovation in Education Research Methods)，表彰不同国家、不同学科领域的顶尖学者在教育实证方法创新方面取得的成就，积极推动全球教育科学研究的创新发展。

据悉，首届“全球教育研究方法创新奖”获得者分别是：英国伦敦大学学院教育学院荣休教授斯蒂芬·鲍尔(Stephen Ball)；美国宾夕法尼亚大学社会学教授、美国社会学协会前主席安妮特·拉鲁(Annette Lareau)；澳大利亚凯斯林大学积极心理学和教育学教授赫伯·马什(Herb Marsh)；经济合作与发展组织教育与技能司司长、教育政策特别顾问、德国海德堡大学荣誉教授安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)；中国北京大学教育学院名誉院长、教授，世界银行高等教育投资顾问，北京大学原党委书记、校务委员会原主任闵维方(Min Weifang)。

大数据、数字化、人工智能的发展为教育研究提供了新的条件，学科交叉融合和有组织研究又对教育研究方法创新起到了双向促进作用。本届论坛特别强调交叉学科的方法在教育实证研究中的应用，鼓励学者们探索和应用来自不同学科的理论和方法，以促进教育研究的创新和发展。据悉，论坛强调多种研究方法结合，以期通过多种研究方法的互补，获得更全面、深入的研究结果。本届论坛聚焦教育实证研究的多个领域，其中“医学康复”与教育实证研究的结合成为一大亮点。

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着眼促进金融治理体系和治理能力现代化，陕西省高级人民法院联合陕西银保监局、陕西证监局等部门制定进一步健全完善金融协同治理机制推进金融业高质量发展的工作意见，凝聚金融协同治理合力。全省各级法院纷纷成立金融纠纷调解中心（站），推动金融纠纷源头化解，并聚焦互联网金融、信托、期货等涉众型金融商事纠纷妥善化解，积极探索推广智慧审判、要素式诉讼、示范判决等机制举措，全面提高金融审判质效。今年上半年，全省法院审结一审商事案件11.35万件。