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在艺术创作中,魏明德追求刻画事物内在的表达;在艺术创作外,魏明德放怀探寻事物之间的共鸣。在他看来火博体育官方网站,透过画作可以看见形状与光线,以及超越形状和自然光线构成的世界。“我越懂塞尚,就越懂李可染;越懂黄宾虹,就越懂马蒂斯。通过两种艺术风格的相互深化,我对美的感知就会越来越宽广。”魏明德说,“文明互鉴也是如此”。

但不可否认,以“他者”视角看待文明互鉴也会遇到挑战,误读与误解的现象时有发生。对此,魏明德认为,跨文化交流出现误解是不同文明“相遇”的自然结果。应认识到,不同文化对于“他者”的理解很难趋于完整、完美火博体育官方网站,而是一个发展的过程。“我们应避免用现成的公式或口号来束缚他人,也应避免用现成的公式来概括自己。”

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备课的时候,我努力回忆着自己的英语老师的语气和身姿,一口气准备了一个单元的内容。等到真正走上讲台,我已经完全没有个人的情绪了。他们是“新鲜的”七年级新生,我是“新鲜的”老师。从他们的眼神中火博体育官方网站,读出了他们的好奇,因为我是他们身边面孔中为数不多的年轻人。我并没有立刻告诉他们我是哪里来的,而是直接步入教学正题。

第一节课大家听得都很认真,我告诉他们要养成做笔记的习惯,字母要规范写,基础差的同学不用着急,我们慢慢学习。第一次收到作业以后,我发现他们大部分都写得很认真,已经远远超过了我的期待,所以我在上晚自习的时候奖励他们看一集《猫和老鼠》。当然,我要讲里面的英文单词和涉及的句式。我不知道他们最后能记住多少,但只要多一个同学对英语增长了兴趣,那就值得。

其实,晚自习大部分时间都在写作业,或者我来讲课,好像并没有什么“好玩的”事情。但是这么一点点反馈,也足以让我感到非常欢欣。他们或者喜欢英语,或者喜欢我,无论怎么样,都让我觉得他们在接纳这个“新老师”。在我改作业的时候,只要上一次的作业我留下“非常棒”的批语,那么下一次的作业一定也是非常工整的。我上晚自习时,竟然有同学拿着一本《初中英语必备单词》之类的教辅书来问我一些超纲的单词,这让我喜出望外。我在班里问有没有同学愿意邀请我去家访,下面举起了很多小手,还有声音喊“老师你来,我给你切水果吃”。另外一位支教老师谈到,她前一天还严厉批评了几个调皮的男生,第二天他们见到她还会主动分享自己的零食……

这些生活中的涓滴火博体育官方网站,都在回应着那个问题。支教老师火博体育官方网站,到底是来干嘛的?除了教给他们一些日后大概率会忘记的知识,我们还要培养他们的德行,让他们知道什么可为什么不可为。我想,更重要的是,要让他们懂得感念人们之间的温情,而不成为一个冷漠的人。一盏灯之所以在漆黑的夜里能够使人消除恐惧,不仅因为它能够照亮前方的路,更是因为当你沿途再无亮光时,回头望去,那盏孤灯温柔地提醒着你,自己曾有过那样的温暖,它以茕茕孑立的身姿不断告诉你火博体育官方网站,不要怕,不要怕。