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围绕“四个”聚焦,助力新时期高校青年人才工作
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“8年前,因为大家都很喜欢新海诚,也都很喜欢动漫,我们就一起去看,但这就是普通的看电影行为。8年后看,有一种我自己回忆青春场的感觉。”在香港中文大学读研究生的江离,今年暑假去影院看了重映电影《你的名字》。她很感动,对照电影情节,并结合自己渡过许多困难的现实情况,她意识到,“我可能已经拯救了8年前的我”。
为情怀买单,在时下并不鲜见,为什么要选择重映的老电影?原因恐怕也不复杂,这些都是看过的、“认证”过品质的好片,是一种安全区之内的选择。因为经典,也因为看过,观众不用执着于剧情,而是可以全程享受观影过程。也因为看过,二刷、三刷还可以看到导演想让你看到的细节、隐喻、伏笔,感受到所有光影艺术的表现手法。
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她积极探索“课堂化普法+线上视频”融合普法方式,把普法教育工作融入到罪犯教育改造中,牵头制作“知律法于心守律法于行”系列普法视频课程,将其纳入到罪犯每周学习日课程。在民警队伍中分层分级成立普法讲师团,定期对罪犯开展法治教育和法律帮扶。创新法治教育形式,组织罪犯编排普法栏目剧,提升普法教育质效,常态化与专业律师团队合作开展“云上法援”“法雨春风进大墙”等活动,提升法律帮扶效果。