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【理响中国】统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,“向美而行,合力生光”灯市口小学美育育人成果展示交流会暨建校160周年系列活动
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美文示范

奇趣周刊 - 第 67 期

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重庆市璧山区公安局治安管理支队内保大队教导员张耀元,为了解决中小学生心理健康问题,创新推出“树洞口袋”活动,在辖区校园里安装倾听孩子心声的“树洞口袋”信箱M6网页版登录入口,孩子们可以将烦恼、困难等心事写在纸条上,放进“树洞口袋”信箱,张耀元定期从“树洞口袋”里取阅信件M6网页版登录入口,将收集到的问题进行分级分类梳理,耐心回信疏导、帮助解决问题,她因此被孩子们亲切地称为“树洞姐姐”。

正在上小学的洋洋(化名)是张耀元近期帮助过的学生中改变较大的一个。今年1月,张耀元在“树洞口袋”中收到洋洋诉说心事的来信,信中洋洋的心理状态十分消极悲观,她立即向老师核实情况,了解到洋洋因天生没有右手手掌,有些自厌自弃,也不爱和同学们交往。张耀元鼓励他勇于接纳自己,联系“当代公安保尔”一级英模陈冰给洋洋写信,发动老师和同学关心帮助洋洋,让他融入班集体。

染黄发、涂口红、打麻将……这一切,很难和一位15岁的女孩联系起来,这是张耀元在通过“树洞口袋”活动收到来信后,第一次见到小昭(化名)的样子。小昭之所以叛逆,和家庭重男轻女有关,母亲去世,父亲和奶奶似乎更喜欢哥哥,在家里找不到关爱,小昭选择了自暴自弃,经常用“离家出走”来和家人对抗。张耀元积极介入,经常和小昭见面、打电话,关心她的学习和生活,让小昭感受到温暖。了解到小昭喜欢跳舞,张耀元协调多方资源,对接舞蹈老师免费教授小昭跳舞,璧山区妇联安排家庭教育指导师帮助小昭家人转变思想观念。

在“树洞口袋”工作室的影响下,璧山区进一步整合区公安局、区教委、区妇联等多方资源力量,在前期工作基础上总结经验、优化措施M6网页版登录入口,完善分级分类帮扶机制,并根据学生心理健康问题轻重程度,列入校级“暖心工程”和区级控辍保学、专门教育、家庭失管、心理健康、涉案帮教“五项行动”,制作关注人员档案220份,个人教育帮扶档案56份,通过“一人一档一方案”精准帮扶35人次。并相继出台了涉未成年人保护19项工作机制,形成了“家校社共育”靶向帮扶体系,共同构筑未成年人“守护者联盟”。

“树洞口袋”项目在2024年以最高票入选璧山区民生实事,区政府拨款100万元作为“树洞口袋”工作室开展未成年人帮扶工作的专项经费。工作室将收集来的问题进行分级分类梳理,按照公安、教委、“五项行动”专项工作小组、“树洞口袋”专班、心理专家、转介治疗六大类分别处置,有效疏导未成年人情绪,解决心理健康问题。2024年璧山区未成年人犯罪案件同比下降45.65%,侵害未成年人犯罪案件同比下降64.86%。

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“金砖合作机制致力于促进世界多极化、维护真正的多边主义。”阿联酋迪拜海湾研究中心研究员艾哈迈德·阿里说,中国提出的“金砖+”合作模式为新兴市场国家和发展中国家融入金砖合作敞开大门。随着金砖国家的“朋友圈”不断扩大,“大金砖合作”的影响力和吸引力不断增强。“国际社会期待聆听习近平主席为推动建设更加公正合理的全球治理体系提出的中国方案。”

在埃及外交事务委员会主任伊扎特·萨阿德看来,金砖国家合作机制的发展将提升全球南方国家在国际事务中的代表性和发言权。中国是引领金砖国家合作的重要力量M6网页版登录入口,“代表了来自发展中国家和新兴市场国家值得信赖的声音”。“我非常期待习近平主席在即将举行的金砖国家领导人会晤上提出共同维护国际公平正义的见解和倡议。”

林斯长期以来关注和研究经济与发展问题。他指出,在金砖合作框架下,中国推动成立新开发银行、应急储备安排等经济合作机制M6网页版登录入口,倡导普惠包容的经济全球化,助力全球南方国家获得更大自主权来塑造自己的未来。巴西从中受益良多:新开发银行为巴西的可再生能源和城市基础设施等项目提供融资,金砖国家间的农业技术合作促进了巴西农产品对华出口,科技合作推动了巴西在人工智能和绿色增长领域的创新发展。林斯相信,习近平主席的喀山之行将推动金砖国家实现更广泛的经贸合作。

在埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴大学教授巴卢·德米西看来,与中国等金砖伙伴的合作有效助力埃塞俄比亚吸引外资、改善贸易物流和实现出口多样化。沙特利雅得政治和战略研究中心研究员阿卜杜勒·阿齐兹·沙巴尼认为,沙特参与金砖国家合作具有广阔前景,特别是随着沙特“2030愿景”与共建“一带一路”倡议的深度对接,沙特在能源、投资、互联互通和技术创新等领域的发展潜力将不断释放。南非智库克里斯·哈尼研究所所长西滕比索·本古说,“大金砖合作”将为实现各国发展目标和现代化创造更多相互支持协作的平台和空间。

在林斯看来,金砖框架下举行的一系列文化活动拉近了相关国家人民之间的距离,金砖国家职业教育联盟推动技术和工程等领域学生和专业人士的交流,女性创新大赛促进女性利用数字经济机遇创新创业……“中国一直致力于加强金砖国家之间的文化、教育交流,倡导各国相互学习、加强合作。相信习近平主席此行将为进一步促进金砖国家人文交流凝聚更多力量。”