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通知显示，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)第三十条及《华中科技大学研究生学籍管理实施细则》第十条、第三十六条、第三十七条和第三十八条有关规定，对在最长学习年限内未完成学业的研究生发送了《超最长学习年限拟退学处理告知书》，部分研究生在规定时间内未回复也未主动办理退学手续，现拟对该部分研究生进行退学处理。

其中，全日制硕士研究生最长学习年限为4年(含休学)，从事创业或到国际组织实习的全日制硕士研究生的最长学习年限为5年(含休学)；非全日制硕士研究生最长学习年限为5年(含休学)；2019级及以前的博士生最长学习年限为8年(含休学)；自2020级开始，直博生、专业学位博士生最长学习年限为7年(含休学)，其他博士生最长学习年限为6年(含休学)。

在学校规定的最长学习年限内(含休学)未完成学业的，学校予以退学处理。在退学流程中提到，退学处理决定书由院(系)研究生管理部门直接送达研究生本人，研究生拒绝签收的金沙9570手机版下载，以留置方式送达；已离校的，可以采取邮寄方式送达；难以联系的，由院(系)研究生管理部门采用校内公告的方式进行公示，公告期限为10个工作日，公告期限届满视为送达。研究生对退学处理有异议的，可在规定期限内向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

记者以“对超过最长学习年限研究生退学处理的公示”为关键词搜索，发现许多学校近期发布过类似清退公示。其中包括东北大学、浙江理工大学、中南大学、宁波大学等超过10所高校，清退的研究生近70人。其中硕士、博士均有，除浙江理工大学公示的两人均为留学生外，其他学校主要为中国学生，中国学生中非全日制硕士占比超过一半。

21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉记者，清退超期未毕业的学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生，这已成为近年来高校的常规操作。本来，这是高校依据学籍管理规定对未按规定修完学分完成学业的学生做出退学处理，却一再被解读为高校从严要求学生，折射出社会对高校从严培养学生的期待。高校要做到真正从严要求学生，应加强过程培养、管理与评价，而不是在学生未按规定完成学业时“一退了之”。

熊丙奇认为，表面上看，高校清退超期学生、做出退学处理，是坚持严格的培养标准。从“不放水让学生毕业”这一角度看，是做到了“从严”。但是，有的被清退学生平时学习不认真却没有人督促，有的被清退学生(尤其是硕士生、博士生)已经多年不到学校注册，失去和学校的联系，只是把学籍挂在学校。这表明，学校还缺乏对学生严格的过程管理，而进行严格的过程管理，是提高人才培养质量的关键所在。

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实践证明，版权在推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展中可以发挥重要的保障和驱动作用。国家版权局自2021年起，分四批在全国选取了4个省级、18个市级和12个县级地区作为民间文艺版权保护与促进试点地区，充分发挥当地民间文艺资源的独特优势，整理民间文艺保护传承现状和需求，开展民间文艺领域的作品登记、宣传推广、版权转化和版权保护工作，培育民间文艺版权园区(基地)、示范单位，搭建民间文艺国际版权交易平台，大力发展民间文艺相关版权产业，进一步激活了民间文艺版权价值。

国际社会自20世纪60年代就围绕民间文艺作品版权保护开展讨论，目前已进入保护传统文化表现形式条约逐条磋商并考虑外交会议的阶段，亟需各国根据国情提出有建设性的具体提案，推动磋商进程。与会嘉宾表示，民间文艺版权保护工作需要世界各国的重视和支持，需要国际间加强文明交流与互鉴，以便尽快达成共识，形成新的国际规则。

爱德华·夸夸提到，在过去的两天中，各国代表通过实地参访，了解到传统文化表现形式在温州、在中国的保护情况。“温州只是一个小小的镜子，但正是这面镜子折射出了中国政府如何促进传统文化表现形式的版权保护。”他同时介绍，今年5月，世界知识产权组织成员国批准了一部关于知识产权、遗传资源和相关传统知识的划时代新条约，下个月还将组织会议就传统知识和传统文化表现形式进行谈判。

研讨会共分为三个单元，主题分别为：关于民间文艺知识产权保护的地区、国家、社区政策和立法；区域、国家和社区在利用知识产权保护民间文艺、促进经济增长和可持续发展方面的经验；传统文化表现形式的国际知识产权保护——前进之路。各国嘉宾在讨论中达成共识，即民间文艺依托版权的经济属性，可以辐射带动经济发展。希望未来充分发挥版权的保障和驱动作用，进一步激活民间文艺的版权价值，为地区经济高质量发展注入新动能，为推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展作出版权贡献。