在学术水平上,理工科学生不满于导师在研究上“灌水”,人文社科类的学生则对导师讲泛泛而谈的“水课”更敏感。工作时间上,理工科学生因为需要去实验室上工,对奉行“996”、强制熬夜加班的导师退避三舍;人文社科类研究生则更担心被导师随叫随到的压力。在经费补贴方面,相比文科专业,理工科学生碰上导师克扣经费补贴的概率更高。
不过,最让同学们珍视的就是老师对学生的尊重。在权力不平等的关系中,依然能够体察下位者意愿的上位者是难能可贵的。例如有的同学提到,自己导师找学生帮忙都会以很客气的语气,其格言是“如果请你帮我忙升博体育·(中国)官方网站,只对我有好处而对你毫无用处,那这件事我不会来麻烦你,我会找一个同时对他也有一定帮助的学生,不然我真的于心不安。”
同学对导师的称谓,是师生关系类型的直接体现。我们在整理中发现升博体育·(中国)官方网站,相较于差评导师,好评导师的学生更愿意在评论中使用“老师”一词,体现了对导师的基本尊重。而“亦师亦友”“良师益友”的用词则是一种更平等的师生关系,也最为学生所推崇。有同学这样夸赞自己的导师:“与其说是上下级的师生关系,倒不如说是朋友关系,大家互相尊重,互相探讨科研问题,相处起来很舒适。”
那什么样的师生互动模式,是最好的呢?有学者根据情境领导模型升博体育·(中国)官方网站,将导学关系类型划分为“命令型” “合作型”和“松散型”。其中,“命令型”导师安排任务的压力较重,注重利益交换,与学生情感关系淡漠;“合作型”导师倾向于在平等沟通中教学互长,更容易与学生建立融洽的关系;“松散型”导师对学生放任不管,师生之间如同陌路人一般。
有导师在接受汪辉、张露的调研访谈时提到,自己觉得“大部分学生自我管理能力也不太强,容易拖延,也不愿意去做实验”,自己任务多、要求高是一种负责任的表现。有学生在接受访谈时也表示自己能够理解这种用心:“在科研方面一定要投入许多时间或精力。我们导师对我们的要求很严,我们经常参加课题项目或者学术研讨会,准备汇报内容还有写论文的笔记,经常需要在我们院的实验中心学习,疫情之前导师还让我们去外地参加学术研讨会,无形之中这些对我们科研能力的提升有很大帮助。”
又输了!上海主场不敌宁波 沃特斯20+6+12难救主在哪下载安装?iOS18的设计规范:iPhone16系列设计尺寸、设备分辨率好用吗?
作者: 祝菲行 2024年10月27日 18:13159.45MB
查看498.89MB
查看86.3MB
查看922.78MB
查看
网友评论更多
783缪纯恒x
「人民网」曾让全网心疼的豆豆,上小学了!🥛➘
2024/10/27 推荐
187****1816 回复 184****8160:不断创新的直驱技术🔽来自商丘
187****8930 回复 184****4990:全国最生猛的豪宅,新疆占一半🛒来自宁德
157****3966:按最下面的历史版本🕉🚧来自朔州
2544冯娣勇823
心碎一幕!加沙小女孩“把受伤妹妹扛肩上” 赤脚行走2公里求医➮🗼
2024/10/26 推荐
永久VIP:“以竹代塑”开辟环保新赛道(人民时评)🍏来自东阳
158****2544:“大金砖合作”何为大💈来自昭通
158****1977 回复 666➬:强化金融检察协作,京津沪渝深五地将推动检察信息数据共享🏥来自旅顺
561乔莺紫dz
人民网评:党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证📟🤾
2024/10/25 不推荐
姚云朋sw:李诞:幽默是没权力的人的权力⤵
186****8381 回复 159****6202:美国货币市场资产升至6.51万亿美元,创新纪录➖