男子举报工地遭私自采砂,被民警掐脖辱骂、关留置室逼和解?西安警方通报
以评价改革推动教育、科技、人才融合发展,学习《决定》每日问答丨为什么要建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制
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外交部:没有兴趣利用网络干涉别国内政

福建泉州建设村级小微权力监督信息平台,推动办好民生实事

2024世界职业院校技能大赛冠军总决赛圆满落幕,彭剑波:数字赋能高质量乡村振兴大有可为

守则校务公开防震减灾章程制度职责考勤目标管理档案突发事件规定人员职责预案应急

美文示范

当一个孩子被诊断为“无价值”

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福建师范大学相关负责人指出,福建师范大学全球南方教育研究中心,将依托福建师范大学全球化与全球教育创新研究团队,融通“区域与国别研究院”“印度尼西亚研究中心”“菲律宾研究中心”等科研平台,联合福州外语外贸学院西班牙语、葡萄牙语、法语等语言学科优势,围绕全球南方教育理论与方法、全球南方区域与国别教育、全球教育治理等方面开展理论研究与实践探索,努力打造全球南方教育研究重镇、人才培养高地与区域高端创新智库,深化中国福建与全球南方国家的教育合作交流。(完)

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中国常驻国际原子能机构代表李松大使在发言中指出,中方欢迎伊朗与IAEA就保障监督未决问题开展合作,对上周格罗西总干事访问伊朗,与伊方之间的积极互动以及所取得的积极成果表示高度赞赏。事实一再证明,在理事会人为制造对抗、激化矛盾非但不能解决问题,反而会恶化IAEA与伊方之间的合作关系,导致问题进一步复杂化。